都去考研，真没必要 特评(2023更新)

学生在图书馆看书温习。 新华社发（曹正平 摄）
文 | 深圳特区报谈论员 赵强

考研越来越“内卷”了。不只报考人数暴增，竞赛愈加剧烈。日前，我国青年报刊发报导，重视高级教育质量，提出了“真有必要一切人都去考研吗？”的疑问。

考研高考化，是这些年越来越致使教育界重视的一个论题。根据教育部发布的消息，2022年全国硕士研讨生招生考试，全国报考人数多达457万，比上年添加了80万，增幅达21%。而在2003年，全国考研报名人数仅为79.7万，可谓增幅惊人。水涨船高，竞赛愈加剧烈，像几十年前高考那样千军万马过独木桥的局势在如今的考研再现。

考研人数暴增、考研呈现高考化趋势有多种成因。首要缘由，应当是严肃的作业商场构成的。一方面，作业压力大，使得不少大学结业生选择持续进修，以避开作业顶峰期。另一方面，高级教育广泛化带来了学历相对价值降低，研讨生学历几乎成了找作业“标配”。考研实践上成了社会竞赛的“选择器”，而早年承担这项功能的是高考，考研高考化的表象也就自可是然地呈现了。

其次，一些高校正此也当负有必定的责任。某些一般高校一般将“考研升学率”当作学校的“成果”“亮点”，重重生入学初步就鼓舞考研。成果有些学生感触自个就像读了个“假大学”，真高四。与此一起，还有一些高校想要“面目一新”，想要从学院“升格”为大学，为合格就不断增扩硕士点，扩展硕士研讨生招生。由此又构成了“考研热”中的一种不均衡表象：有些学校的研讨生特别难考，而某些学校的某些专

业却招不到学生，一般只能靠接收其他学校的落榜生的调剂来填空补缺。

考研持续过热，并非功德。诚如教育界业界人士所言，过长时刻、过多优良学生花费许多时刻重复刷题预备考研，不只构成了本科期间常识体系的不无缺和研讨才能、实习才能、立异才能等缺失，影响本科人才培育质量，也变成研讨生培育质量降低的潜在风险，甚至构成新的厌学情况以及进一步研讨与立异的猎奇心和快乐喜爱缺失。

说得严要点，即便每年都稀有百万考生经过考研“上岸”了，但高级教育质量却极有可以因而“下水”了。

实践上，除了要问“真有必要一切人都去考研、考博”这样的疑问，还当问是不是真有必要一切的高校都要扩点扩招？是不是一切的用人单位、一切的岗位都需要研讨生学历？这些疑问的答案，天然是不是定的。可是，考研高考化，将这些本应给予否定的答案歪曲成了实际予以必定的表象。

所以，考研高考化带来的负面作用，不只是让考生之间的竞赛愈加剧烈，还在于会进一步致使作业商场用人观念持续结壮，学生错付时刻与精力，高校错配本钱，而研讨生教育也将持

续向着高考那样的应试教育方向滑落。

都去考研，真没必要。燃眉之急是有必要及时纠正考研高考化的差错倾向。要多措偏重。在作业商场，要引导用人单位唯才是举，而不是唯学历是用。在高校，要加强本科教育质量，变革课程设置，培育出更多契合作业商场需要的结业生，而不是将这一责任经过考研传送到研讨生教育这一期间。再就是研讨生招生考试本身要变革，比方完善推免准则，使得真实有研讨才干与快乐喜爱的学生进入研讨生教育学习期间。