2024年首都师范大学教师教育学院课程与教学论专业考研备考指导…(2024年首都师范大学70周年校庆)

一、院系介绍
2017年教师教育学院（首都基础教育发展研究院）正式成立，标志着学校强化教师教育办学特色、提升教师教育整体实力进入新阶段。学院下设语言人文教育系、数理科学教育系、教师专业发展系3个系，包括学科教育语文、数学、英语、思政、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、教育技术、心理健康教育、国学、家庭教育，以及课程与教学论等17个培养方向。
学院积极推进科学研究、人才培养和社会服务整体布局。近年来，学院教师先后获得国家级教学成果一等奖、全国教育专业学位教学成果奖一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果评比二等奖等重大荣誉10余项，教师指导学生获得国家级、省市级教学技能竞赛奖近百项。学院设有教育部首都师范大学基础教育课程研究中心、首都师范大学教师情感研究中心（筹）等科研机构。承接教育部“国培计划”中小学名师领航工程、教育部“校长国培计划”农村校长助力工程、教育部“卓越中学教师计划”改革项目等重大项目。首都师范大学人工智能教育研究院挂靠在学院。学院是中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会、教育部“信息化教学实验区”的秘书处单位。
二、招生信息
040102（学术学位）课程与教学论
01（全日制）政治课程与教学论可推免?该方向拟招收4人，接收推免生2人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
02（全日制）语文课程与教学论可推免?该方向拟招收5人，接收推免生2人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
03（全日制）数学课程与教学论可推免?该方向拟招收2人，接收推免生1人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
04（全日制）历史课程与教学论可推免?该方向拟招收3人，接收推免生1人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
05（全日制）物理课程与教学论可推免?该方向拟招收2人，接收推免生1人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
06（全日制）生物课程与教学论可推免?该方向拟招收2人，接收推免生1人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
07（全日制）地理课程与教学论可推免?该方向拟招收2人，接收推免生1人。优先录取本科专业与报考方向相同或相近的考生。
08（全日制）课程改革与教师专业发展可推免?该方向拟招收2人，接收推免生1人。
09（全日制）化学课程与教学论
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语（一）
③774教育学基础综合
复试科目：
01方向：复试科目：003001思想政治教育学与课程论研究
02方向：复试科目：003002语文课程与教学论
03方向：复试科目：003003数学基础(含高等代数、数学分析)
04方向：复试科目：003004历史课程与教学论
05方向：复试科目：003005综合物理 （力学、电磁学）
06方向：复试科目：003007生物学综合与生物教育学
07方向：复试科目：003008自然地理学综合
08方向：复试科目：003009课程与教学论
09方向：复试科目：003010化学课程与教学论
招生人数：参考2023年招生
24人，其中推免11人
三、参考书目
初试参考书
③774教育学基础综合
（1）《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，最新版；
（2）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，最新版；
（3）《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社，最新版；
（4）《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，最新版；
（5）《外国教育史》，吴式颖，人民教育出版社，最新版。
考试内容主要包括 （1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。
复试参考书
01方向：复试科目：003001思想政治教育学与课程论研究
不指定参考书目
02方向：复试科目：003002语文课程与教学论
不指定参考书目
03方向：复试科目：003003数学基础(含高等代数、数学分析)
不指定参考书目
04方向：复试科目：003004历史课程与教学论
《中学历史教学法》于友西 高等教育出版社 最新版；
《课程与教师》 佐藤学 教育科学出版社 2003 年。
05方向：复试科目：003005综合物理 （力学、电磁学）
《力学基础》，漆安慎，人民教育出版社，1997 年；
《电磁学》， 梁灿彬， 高等教育出版社，2004 年
06方向：复试科目：003007生物学综合与生物教育学
不指定参考书目
07方向：复试科目：003008自然地理学综合
《自然地理学》 伍光和等 高等教育出版社 第四版
08方向：复试科目：003009课程与教学论
《教学论研究二十年》 李定仁、徐继存主编 人民教育出版社 2001 年版
《课程论研究二十年》 李定仁、徐继存主编 人民教育出版社 2004 年版
《现代教学论》（第 一、二、三卷） 裴娣娜主编 人民教育出版社 2008 年
09方向：复试科目：003010化学课程与教学论
《化学教学论》 刘知新主编 高等教育出版社 第三版
四、复试分数线
2023年
总分：350，政治：51，英语：51，专业课：153
2022年
总分：351，政治：51，英语：51，专业课：153
2021年
总分：337，07方向354；政治：47，英语：47，专业课：141
复试细则：参考2023年
复试内容及成绩计算办法
复试内容 考核方式 复试成绩计算办法
1.思想政治素质和品德考核
随面试一起考核
考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。
2.外语听说能力测试
随面试一起测试
占复试总成绩的 10%
3.专业笔试
笔试
占复试总成绩的 50%
4.专业面试
面试
占复试总成绩的 40%
录取成绩计算办法
1.初试、复试成绩权重分配
初试总成绩占 70%，复试总成绩占 30%；
2.录取总成绩合成
录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%；
3.录取办法
对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。
五、备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。想了解更多可关注 陕西考研公众号。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复

习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。